Siempre es positivo y enriquecedor para los universitarios conocer el funcionamiento de las instituciones de la Unión Europea. Y más para aquellos que están estudiando Derecho y Dirección de Empresas. Por esta razón, un año más, las profesoras de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche, Maite Pastor Gosálbez y Adela Aura, han organizado una formación especializada en Bruselas.
Durante varios días, el alumnado ha conocido el papel, como ejecutivo político, de la Comisión Europea, de la mano de José Vicente Gómez Martínez, de la Dirección General de Comunicación. También las funciones y competencias del Parlamento Europeo. Y, no menos importante, el funcionamiento de los lobby con el seminario impartido por Juan Corbalán, delegado en Bruselas de Cooperativas Agro-alimentarias de España.
«Consideramos que, para nuestros estudiantes, esta actividad de innovación docente en la Unión Europea, es muy formativa, tanto a nivel académico como personal. De hecho, les permite conocer in situ el trabajo que, desde Bruselas, se lleva a cabo en favor de todos los ciudadanos de la Unión Europea. La misma está, además, en línea con los objetivos de la Conferencia sobre el futuro de Europa, abierta hasta el 9 de mayo de 2022», aseguran las docentes.
De manera similar se manifiesta Julio Gómez Ballester, alumno del doble grado de Derecho y Dirección de Empresas, después de regresar de Bruselas. «Me parece de vital importancia conocer las instituciones europeas ya que sus decisiones nos influyen y mucho. Además, es una oportunidad de conocer salidas profesionales muy interesantes de cara a nuestro futuro laboral», concluye.
Innovación docente en la Unión Europea
Ciertamente, imbuir a los jóvenes del espíritu europeísta es uno de los objetivos de esta iniciativa, que se viene realizando desde hace seis años. «Y más ahora, en época de crisis, que está puesto en entredicho», aseguran las dos profesoras. Con todo esto, ambas pusieron en marcha esta iniciativa pensando en los beneficios de un proyecto de innovación docente en la Unión Europea.
«Los alumnos siempre han valorado esta experiencia como muy positiva. En primer lugar, porque los seminarios son eminentemente prácticos. Asimismo, les abren las puertas del extranjero, con vistas a futuras prácticas, en las instituciones y organismos internacionales que visitamos. Además, dado que no todos son en español, sino algunos en inglés, toman conciencia de la importancia de los idiomas en la vida profesional», remachan.
Del mismo modo piensa Adela Gallego, alumna de segundo de Derecho. «Es muy importante conocer qué es la Unión Europea, qué ha supuesto su creación y cuáles son las funciones que lleva a cabo. Sobre todo, porque el Ordenamiento Jurídico que constituye la Unión Europea hoy en día se ha convertido en parte integrante de nuestra realidad política y social. Esto es así ya que cada año se adoptan muchas decisiones que influyen en la realidad de los Estados Miembros de la Unión y, por ende, de sus ciudadanos. Además, como futura profesional, es necesario conocer la estructura de la Unión Europea y su Ordenamiento Jurídico: conocer los Tratados, su alcance, y los conceptos utilizados para regular nuevas situaciones».
Para Judith Sempere de la Rosa, alumna del doble grado de derecho y Dirección de Empresas, este proyecto le ha permitido ampliar sus conocimientos sobre las instituciones de la UE. «Únicamente conocía el Parlamento, ya que había estado hace unos años en Bruselas. Pero la comisión no la conocía, ni su funcionamiento».
De manera similar a lo que le ocurre a Alicia Orts Montiel, que cursa segundo de Derecho. En su caso, especialmente, por la formación recibida en la asignatura de Derecho de la Unión Europea. Después de esta experiencia, se reafirma su criterio europeísta. «La Unión Europea nos representa a todos y como ciudadanos debemos de implicarnos y tomar conciencia sobre la labor que se desarrolla en dichas instituciones».
De Bruselas a las aulas
Los seminarios recibidos en el Parlamento Europeo y la Comisión encajan a la perfección en la asignatura Derecho de la Unión Europea, que se imparte en 2º curso del Grado en Derecho. «Por eso, cuando contactamos con las instituciones para solicitar esta formación, explicamos las características del grupo de estudiantes y solicitamos, de entre los temas que ofrecen, los que mejor complementan lo aprendido en el aula. Además, al volver de Bruselas, se dedican un par de clases a revisar todo lo hecho, valorar lo aprendido…», apuntan Maite Pastor Gosálbez y Adela Aura.
Este año, como actividad innovadora, los alumnos, por grupos, han tenido que hacer un Instagram en el que, además de incluir varios post explicativos sobre la UE y sus instituciones, han destacado en historias cada una de las actividades realizadas. «De esta forma, hemos generado una experiencia de aprendizaje novedosa y colaborativa, en la que los estudiantes han tenido que adoptar un rol activo».
La educación, herramienta para integrar a los inmigrantes
Con el título «Todos sin excepción. Inmigración y educación inclusiva», la profesora Loli Botia Pérez ha impartido una conferencia al alumnado de Magisterio CEU Cardenal Herrera donde ha puesto en valor cómo la interculturalidad es un elemento fundamental para la inclusión de las diferentes culturas en las aulas. Esta iniciativa surge de la colaboración que la universidad mantiene con el Observatorio Provincial de Inmigración de Alicante desde hace años, coordinada por el profesor Antonio López Álvarez.
La actividad se encuadra en el denominado Foro virtual OPIM 2021, y en ella se ha destacado la importancia de diferenciar entre los modelos de integración y los de inclusión, enfatizando que una quinta parte de la población mundial en edad de escolarización sigue estando sin escolarizar y en condiciones de extrema vulnerabilidad
Fisioterapia para prevenir una alteración en la postura del recién nacido
El papel del fisioterapeuta es esencial para prevenir una alteración tanto en la postura en el recién nacido como en la postura de la madre. Para formar a los futuros profesionales, Laura Fluxá, profesora de fisioterapia de la Universidad CEU Cardenal Herrera ha celebrado un taller de porteo en el que el alumnado conoce la importancia de esta técnica y que la fisioterapia puede ayudar a conseguir.
Los alumnos han conocido cómo la fisioterapia aplicada a esta técnica favorece el desarrollo motor de los niños, impidiendo que aparezcan patologías, o en caso de que las haya, prevenir y continuar el tratamiento en casa. Asimismo, reduce el impacto que tienen sobre el perineo las madres que acaban de parir y les da la opción de poder recuperarse de una manera más saludable. También aporta una herramienta de traslado del bebé y de acompañamiento sin que se dañen ni la postura ni el perineo.
Ganadores del IV Premio Excelencia Jurídica organizado por Cuatrocasas y el CEU
Los alumnos de 3º de Derecho del CEU de Elche Mirqueya Minoska Ramírez Abreu, David Amador Penalva Castaño y María del Mar Martínez Curt, así como a Andrea Martínez Almeida, alumna del Máster de la Abogacía, son los ganadores del IV Premio Excelencia Jurídica, organizado por Universidad CEU Cardenal Herrera y Cuatrecasas.
Los finalistas han sido Naiara Martín Vázquez, Fernando Quiles Mondejar, Samuel Agulló Botella, Beatriz Cerdá Barea, Almudena Del Castillo, Jaime Maciá Román, Aurora Maciá Parres, Pedro Romero Peña, Alejandro Giménez Aracil, Trinidad Barberá Riquelme y Paz Isabel Otero Garijo.
La excelencia en la resolución del caso multidisciplinar planteado, la calidad de la exposición y la magnífica respuesta a las preguntas del Tribunal han sido los criterios que ha valorado el jurado del IV Premio Excelencia Jurídica. En el jurado se encontraba Sonia Sánchez, Abogada del Estado, Rubén Jiménez, director de Oficina técnica de la AEAT; Mariano Yzquierdo, catedrático de Derecho Civil U. Complutense y Consejero de Cuatrecasas; Marta Máñez, Socia del área mercantil de Cuatrecasas Alicante; María José Boix, Juez Decana de los Juzgados de Elche; y Sergio Ruiz. consejero del área de Litigación de Cuatrecasas Alicante.
Recogida de alimentos para el Cottolengo del Padre Alegre en San Vicente del Raspeig
La campaña exprés realizada en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Elche elche para ayudar a la Casa de Familia Cottolengo del Padre Alegre, en San Vicente del Raspeig, ha conseguido casi 400 kilos de productos, entre alimentos no perecederos y material de higiene y limpieza.
Paco Sánchez, director del CEU de Elche, el capellán Francisco Luis Soler Alós y Manuel González, alumno de Derecho, hicieron la entrega de los productos, en la que también han colaborado, con diferentes donaciones, las farmacias ilicitanas de Yolanda Galiana y Farmacia El Salvador.
